viernes, 31 de julio de 2020

Recursos Didácticos

Elaborado por: Andrea Bonilla
Recursos Didácticos

Los recursos didácticos “constituyen un recurso útil para favorecer procesos de aprendizaje de habilidades, de conocimientos, siempre que conciban como un medio al servicio de un proceso que se pretende desarrollar” (Rodriguez, 2011, p.36 citado por Chancusig, Flores, Venegas y Cadena, 2017, p.116). 
Los recursos didácticos son empleados como estrategia durante el proceso de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de habilidades, destrezas y capacidades, además, los recursos didácticos interactivos hacen referencia directa a la formación, capacitación e instrucción para la enseñanza, los recursos son herramientas que tienen utilidad dentro de un proceso educativo, haciendo el uso de un recurso didáctico ayudaría al docente a cumplir con su función educativa, por lo general los recursos aportan una información, sirve para poner en práctica lo aprendido y en ocasiones estos materiales se constituyen como guía para nuestros educandos, estos materiales podemos realizar desde nuestra propia creatividad y utilizar como motivación a los alumnos. 


Recursos didácticos interactivos - Animales en peligro de extinción

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JUEGOS INTERACTIVOS




SOFTWARES EDUCATIVOS





Referencia
Chancusig, J., Flores, G., Venegas, G. y Cadena, J. (2017). Utilización de recursos didácticos interactivos a través de las TIC´S en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemática. Boletín Redipe, 6 (4), 112-134. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6119349

4 comentarios:

  1. De acuerdo a la teoría del conectivismo, el docente se presenta como un “animador y “orientador” de redes de aprendizaje que gestiona y facilita las herramientas necesarias para que, en un contexto de aprendizaje amplio, puedan establecerse el máximo número de conexiones posibles (conceptuales, sociales, personales)
    (Herrera, 2016, p.79)
    1. Herrera, G. (2016) Paradigma de la educación virtual y los nuevos escenarios de aprendizaje. Revista Vipi. Año XV. (21) 75 -90 páginas.

    Recuperado de: http://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/113

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  2. Excelente aporte Andrea para ponerlo en practica con los alumnos.

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  3. Magnífico, que hayas trabajado los recursos didácticos, técnica y medio clave para realizar aprendizaje colaborativo, inventivo, lo que permititá una ecología de aprendizaje tranquila, alegre.Sin darse cuenta, estará aprendiendo a aprender.

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  4. Considero que los estudiantes, no solo en primaria, aprenden más y mejor si es a través del juego. Espero este material sea significativo para uds.

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